Download full text
(5.927Mb)
Citation Suggestion
Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89065-0
Exports for your reference manager
Handbuch China-Kompetenzen: Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen
[collection]
Abstract Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie ... view more
Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.... view less
Keywords
China; university; internationalization; intercultural communication; intercultural skills; best practice; cooperation; education; globalization; science; university; educational research; pedagogics
Classification
University Education
Curriculum, Teaching, Didactics
Free Keywords
Interkulturalität; Interculturalism
Document language
German
Publication Year
2022
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
396 p.
Series
Bildungsforschung, 13
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839459751
ISSN
2747-3864
ISBN
978-3-8394-5975-1
Status
Published Version; reviewed