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Kooperation in inklusiven Schulen: Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern [monograph]
Source: transcript Verlag, 2024
(Pädagogik)
Digitale Lerntechnologien: Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech [collection]
Source: transcript Verlag, 2024
(Bildungsforschung, 20)
PIAAC-L: the longitudinal follow-up to PIAAC in Germany [journal article]
Source: Soziale Welt, 73 (2022) 1. p.169-199
Effekte eines Unterrichtsfeedbacks von Schulleitungen auf die selbst eingeschätzte Entwicklung der Unterrichtskompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse einer Interventionsstudie unter Berücksichtigung der Zielorientierungen von Lehrkräften [journal article]
Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 25 (2022). p.1267-1291
Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft: Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten [phd thesis]
Source: Waxmann, 2023
(Empirische Erziehungswissenschaft, 83)
Mit welcher Unterrichtsgestaltung können Leistungsunterschiede nach der sozialen Herkunft abgeschwächt werden? Empfehlungen auf Grundlage der empirischen Unterrichtsforschung [journal article]
Source: DDS - Die Deutsche Schule, 115 (2023) 3. p.274-278
Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der Lehrer*innenbildung [monograph]
Source: transcript Verlag, 2024
(Achtsamkeit - Bildung - Medien, 6)
Forschendes Entwerfen: Design-Based Research in der Hochschuldidaktik [monograph]
Source: transcript Verlag, 2024
(Zukunft der Hochschule, 7)
Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität: Theoriegeleitete Entwicklung eines Kompetenzstrukturmodells für die Lehrkräftebildung [phd thesis]
Source: transcript Verlag, 2024
(Digitale Gesellschaft, 68)