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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96093-4
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Politische Urteilsbildung über innerparteiliche Demokratie: Analyse einer Schulbuchsequenz
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Bundeszentrale für politische Bildung
Abstract Der Beitrag rekonstruiert die Intentionen der Schulbuchautor/-innen bzgl. der Urteilsbildung. Die Vernetzung von unterschiedlichen Wissenselementen, Urteilsformen und -inhalten im Lernprozess wird u.a. durch das Material im Schulbuch angestoßen. Der Beitrag will prüfen, ob und wie die Materialien zu... mehr
Der Beitrag rekonstruiert die Intentionen der Schulbuchautor/-innen bzgl. der Urteilsbildung. Die Vernetzung von unterschiedlichen Wissenselementen, Urteilsformen und -inhalten im Lernprozess wird u.a. durch das Material im Schulbuch angestoßen. Der Beitrag will prüfen, ob und wie die Materialien zur Generierung politischer Urteile beitragen. Hierzu untersucht er in vier Abschnitten das zitierte Material eines Politikschulbuchs: das Fallbeispiel, den Bezug zur Lebenswirklichkeit, das Politikmodell und die geschlechtsspezifische Darstellung.... weniger
Thesaurusschlagwörter
politische Bildung; politischer Unterricht; Urteilsbildung; Schulbuch; Fallstudie; Fachdidaktik
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Freie Schlagwörter
Politikdidaktik
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Politische Urteilsbildung: Zentrale Aufgabe für den Politikunterricht
Herausgeber
Breit, Gotthard
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1997
Erscheinungsort
Bonn
Seitenangabe
S. 265-275
Schriftenreihe
Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung, 344
ISBN
978-3-89331-282-5
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0