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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-93734-2
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Kooperation in inklusiven Schulen: Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern
[monograph]
Abstract Schulische Inklusion kann nur gelingen, wenn tragfähige Kooperationsstrukturen aufgebaut werden. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Kooperation von Schule und Familie opti... view more
Schulische Inklusion kann nur gelingen, wenn tragfähige Kooperationsstrukturen aufgebaut werden. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Kooperation von Schule und Familie optimiert und miteinander in Verbindung gebracht werden können. Das Praxishandbuch bietet die Grundlagen für die eigenständige Durchführung von umfassenden Fortbildungen, die mit Hilfe umfangreicher Online-Materialien auch in einzelne Module geteilt werden können.... view less
Keywords
school; inclusion; family; education; sociology of education; educational research; pedagogics; social pedagogy; disability; manual; disability studies
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Sociology of Education
Free Keywords
Eltern-Schule-Kooperation; Multiprofessionelle Kooperation; Lehrerfortbildung; Bildungspartnerschaft; Family-school-cooperation; Teacher Training; Education Partnership; Handbook
Document language
German
Publication Year
2024
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
256 p.
Series
Pädagogik
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839460689
ISSN
2703-1055
ISBN
978-3-8394-6068-9
Status
Published Version; reviewed