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https://doi.org/10.31205/BA.007.01
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Transnationale Hochschulentwicklung als Chance: Östliche Partnerschaft, Bologna und Belarus
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der folgende Beitrag greift die Forderung nach einem stärkeren deutschen Engagement zugunsten einer neuen Qualität der Kooperation mit belarussischen Akteuren jenseits der Dichotomie von Zivilgesellschaft und Staat auf und skizziert ein Programm zur Förderung europäischer Hochschulentwicklung. Diese... mehr
Der folgende Beitrag greift die Forderung nach einem stärkeren deutschen Engagement zugunsten einer neuen Qualität der Kooperation mit belarussischen Akteuren jenseits der Dichotomie von Zivilgesellschaft und Staat auf und skizziert ein Programm zur Förderung europäischer Hochschulentwicklung. Dieses könnte von der Europäischen Humanistischen Universität in Vilnius aus gemeinsam mit Partnern in Belarus, Litauen, Polen und Deutschland neue Methoden transnationaler Lehre und Forschung weiterentwickeln und vermitteln. Eine stärker vernetzte belarussische Bildungslandschaft wird dabei als konstituierender Teil einer stärker autonom handelnden Zivilgesellschaft verstanden, von der in Zukunft wichtige Impulse für Veränderungen in Politik, Wirtschaft und Kultur in Belarus ausgehen.... weniger
Klassifikation
Makroebene des Bildungswesens
Freie Schlagwörter
Beziehungen zur EU; Bildung und Wissenschaft; Gesellschaft + Soziales; Kultur, Bildung, Sport; Belarus
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2012
Seitenangabe
S. 2-5
Zeitschriftentitel
Belarus-Analysen (2012) 7
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0