dc.contributor.author | Kesselhut, Kaja | de |
dc.date.accessioned | 2022-07-21T09:48:03Z | |
dc.date.available | 2022-07-21T09:48:03Z | |
dc.date.issued | 2022 | de |
dc.identifier.issn | 2193-9713 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/80156 | |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Soziale Probleme und Sozialdienste | de |
dc.subject.ddc | Social problems and services | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Rezension: Helena Kliche (2021): Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung - Eine Ethnografie zur sozialen Praxis in Wohngruppen | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research | |
dc.source.volume | 17 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 2 | de |
dc.subject.classoz | Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik | de |
dc.subject.classoz | Social Work, Social Pedagogics, Social Planning | en |
dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-80156-4 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
dc.type.stock | recension | de |
dc.type.document | Rezension | de |
dc.type.document | review | en |
dc.source.pageinfo | 257-259 | de |
internal.identifier.classoz | 20603 | |
internal.identifier.classoz | 10601 | |
internal.identifier.journal | 91 | |
internal.identifier.document | 23 | |
dc.source.recensionauthor | Kliche, Helena | de |
dc.source.recensiondateissued | 2021 | de |
dc.source.recensiontitle | Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung: Eine Ethnografie zur sozialen Praxis in Wohngruppen | de |
dc.source.recensioncity | Weinheim | de |
dc.source.recensionpublisher | Beltz Juventa | de |
dc.source.recensionisbn | 978-3-7799-6476-6 | de |
internal.identifier.ddc | 360 | |
internal.identifier.ddc | 370 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i2.13 | de |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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