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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-77330-1
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Erfolgsbedingungen und Herausforderungen für die Zusammenarbeit von Fachpraxis und Wissenschaft bei der Evaluation von Angeboten politischer Bildung
[Arbeitspapier]
Körperschaftlicher Herausgeber
Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung
Abstract Politische Bildung trägt zur Prävention von politischem, religiösem bzw. ideologischem Extremismus und seinen Folgen bei. Die Qualitätssicherung in der Extremismusprävention beinhaltet daher auch die Evaluation politischer Bildung. Am Beispiel der Angebote politischer Bildung des Vereins ufuq.de (an... mehr
Politische Bildung trägt zur Prävention von politischem, religiösem bzw. ideologischem Extremismus und seinen Folgen bei. Die Qualitätssicherung in der Extremismusprävention beinhaltet daher auch die Evaluation politischer Bildung. Am Beispiel der Angebote politischer Bildung des Vereins ufuq.de (anerkannter Träger der freien Jugendhilfe) beschreibt dieser Report des Projekts PrEval, wie eine Zusammenarbeit von Fachpraxis und Wissenschaft bei der Entwicklung von Evaluationsdesigns gestaltet werden kann. Der Report reflektiert, welche Chancen und Herausforderungen sich im Zuge der Zusammenarbeit zeigten und welche Implikationen sich daraus für weitere Evaluationsvorhaben ergeben.... weniger
Thesaurusschlagwörter
politische Bildung; Prävention; Radikalismus; Radikalisierung; Qualitätssicherung; Evaluation; Angebot
Klassifikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
soziale Probleme
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2021
Erscheinungsort
Frankfurt am Main
Seitenangabe
23 S.
Schriftenreihe
PRIF Reports, 5
DOI
https://doi.org/10.48809/prifrep2105
ISBN
978-3-946459-66-8
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Keine Bearbeitung 4.0