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https://doi.org/10.3278/HSL2037W
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Kompetenzorientierung im Studium - Reflexion einer Leitsemantik
Competencies in higher education - reflecting on a guiding concept
[journal article]
Abstract Im Zuge bildungspolitischer Reformdiskurse hat sich die Förderung von Kompetenzen als Leitsemantik etabliert. Zugleich ist ein akademisches Studium auf Wissenschaft ausgerichtet. Welche hochschulischen Bildungsideen und -aufträge artikulieren sich also unter kompetenzorientierter Perspektive? Der Be... view more
Im Zuge bildungspolitischer Reformdiskurse hat sich die Förderung von Kompetenzen als Leitsemantik etabliert. Zugleich ist ein akademisches Studium auf Wissenschaft ausgerichtet. Welche hochschulischen Bildungsideen und -aufträge artikulieren sich also unter kompetenzorientierter Perspektive? Der Beitrag skizziert eine bildungstheoretische und wissenschaftsreflexive Perspektivierung der Kompetenzorientierung im Studium und präsentiert Thesen zu konzeptuellen, forschungsmethodischen und didaktischen Aspekten.... view less
Competencies are a main aim in higher education. Nevertheless the subject of studying is science and humanities. What ideas of education are expressed by the concept of competencies? This article outlines educational and academical considerations.
Classification
University Education
Free Keywords
Akademische Kompetenzen; Competencies in higher education; Hochschulbildung; Hochschullehre; kompetenzorientierte Studiengangentwicklung
Document language
German
Publication Year
2020
Page/Pages
p. 489-498
Journal
die hochschullehre, 6 (2020)
ISSN
2199-8825
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0