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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-70185-9
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Durch Lesen sich selbst verstehen: Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung
[monograph]
Abstract Lesen und Erzählen gehören zu den elementaren Kulturtechniken des Menschen. Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten über die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen. Damit wird ... view more
Lesen und Erzählen gehören zu den elementaren Kulturtechniken des Menschen. Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten über die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen. Damit wird zugleich eine Einführung in die aktuelle Identitätsforschung gegeben. Zudem wird deutlich, dass Lesen - und vielmehr noch die Reflexion bewegender Leseerfahrungen - gerade in einer Zeit, in der biographische Selbstentwürfe zunehmend vor neue Herausforderungen gestellt werden, eine bedeutsame Ressource für die Verhandlung der eigenen Identität darstellt.... view less
Keywords
reading; identity formation; psychoanalysis; literature; social relations; narration; social psychology; literature (discipline)
Classification
Social Psychology
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Free Keywords
Bibliotherapie; Bildungssoziologie; Identität; Lesen; Literatur; Literature; Narrative Identität; Psychoanalyse; Psychoanalysis; Psychologie; Psychology; Social Pedagogy; Social Psychology; Social Relations; Sociology of Education; Sozialität; Sozialpsychologie; Sozialpädagogik
Document language
German
Publication Year
2008
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
246 p.
Series
Reflexive Sozialpsychologie, 2
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839408278
ISBN
978-3-8394-0827-8
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0