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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64910-0
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Bildungsgerechtigkeit und Weiterbildung: Implikationen aus der Adressaten- und der Professionsforschung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag beleuchtet das Thema aus zwei Forschungsperspektiven. Die Adressatenforschung zeigt, dass sich Bildungs(un)gerechtigkeit bereits früh im Lebenslauf manifestiert und über die Lebensspanne eher verschärft, denn verringert. Weiterbildung kann aber kompensierend und chancenausgleichend wirke... mehr
Der Beitrag beleuchtet das Thema aus zwei Forschungsperspektiven. Die Adressatenforschung zeigt, dass sich Bildungs(un)gerechtigkeit bereits früh im Lebenslauf manifestiert und über die Lebensspanne eher verschärft, denn verringert. Weiterbildung kann aber kompensierend und chancenausgleichend wirken, was professionstheoretisch zu belegen ist. Entscheidend ist bei der Programmplanung das Grundprinzip der Teilnehmendenorientierung und die Ungleichbehandlung von Ungleichem.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildung; Bildungsforschung; Gerechtigkeit; Ungleichheit; Lebenslauf; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Bildungschance
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Forschung, Forschungsorganisation
Freie Schlagwörter
Adressatenforschung; Professionsforschung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2011
Seitenangabe
S. 36-41
Zeitschriftentitel
Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf (2011) 3
Heftthema
Recht auf Bildung - Bildungsgerechtigkeit
DOI
https://doi.org/10.3278/FEB1103W036
ISSN
1433-769X
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0