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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52288-9
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Portale zur Kultur: zur Theorie und Empirie der kulturellen Erwachsenenbildung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract The report offers an insight on the theoretical and empirical issue of cultural adult education. It is understood as an institution for the refinement of the esthetic senses which, according to Welsch, can easily become anesthetic - a situation of suspended sensitivity. A second empirical approach p... mehr
The report offers an insight on the theoretical and empirical issue of cultural adult education. It is understood as an institution for the refinement of the esthetic senses which, according to Welsch, can easily become anesthetic - a situation of suspended sensitivity. A second empirical approach presents the current provisions systematized by three "Portals of Participation". Cultural educational provisions may be attributed to the "systematic-receptive type", the "independent-creative type" or the "understanding-communicative type" - a finding revealed by a programme analysis in German-Polish border regions and capitals. After the introduction of institutional and regional specifics, the report concludes by formulating three areas of innovation in cultural education also generating research perspectives.... weniger
Was sind die Ziele kultureller Erwachsenenbildung, was ihre Funktionen? Ausgehend von einer Theorie des Ästhetischen wird im vorliegenden Beitrag kulturelle Bildung als eine Schärfung der Sinne, als ein Training der Empfindsamkeit entworfen. Ihr Ziel: Sie soll Teilhabechancen vermehren; Erwachsene s... mehr
Was sind die Ziele kultureller Erwachsenenbildung, was ihre Funktionen? Ausgehend von einer Theorie des Ästhetischen wird im vorliegenden Beitrag kulturelle Bildung als eine Schärfung der Sinne, als ein Training der Empfindsamkeit entworfen. Ihr Ziel: Sie soll Teilhabechancen vermehren; Erwachsene sollen sich verorten, restabilisieren und sich als aktiv handelnde Individuen erleben. Wo dies erfolgt, durchschreiten Menschen "Partizipations-Portale". Die kulturelle Bildung öffnet mit ihren Angebotstypen drei solcher Portale. Welche dies sind, erläutert der Beitrag in einem empirischen Zugriff.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Training; Partizipation; Bildung; Erwachsenenbildung; Ästhetik; Kultur
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2010
Seitenangabe
S. 31-34
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2010) 3
Heftthema
Kulturelle Herausforderungen
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1003W031
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0