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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-46518-3
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Hacia una comprobación experimental de la zona de desarrollo próximo de Vigotsky
An experimental evaluation of Vygotsky's zone of proximal development
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Se reporta un experimento educativo que tiene como objetivo colectivo la comprobación experimental de un concepto de uso frecuente en el constructivismo. El ejercicio consistió en que a la mitad (n = 40) del contingente completo de estudiantes se les aplicó un cuestionario sobre tópicos de aritmétic... mehr
Se reporta un experimento educativo que tiene como objetivo colectivo la comprobación experimental de un concepto de uso frecuente en el constructivismo. El ejercicio consistió en que a la mitad (n = 40) del contingente completo de estudiantes se les aplicó un cuestionario sobre tópicos de aritmética que contiene un problema, sin que se le aporte ninguna pista o ayuda y a la otra mitad (n = 40) se le pidió resolver el mismo problema proporcionándoles una pista o ayuda, que consiste en la colocación de un encabezado informativo. Con el subgrupo que recibió la asistencia o asesoría se constató en diez casos la ocurrencia de un proceso de zona de desarrollo próximo.... weniger
We describe here a group session specifically designed to experimentally verify the existence of a concept that is frequently used within the constructivist framework. This exercise used a group of students n = 40. A randomly chosen half of the entire group responded to a questionnaire on arithmetic... mehr
We describe here a group session specifically designed to experimentally verify the existence of a concept that is frequently used within the constructivist framework. This exercise used a group of students n = 40. A randomly chosen half of the entire group responded to a questionnaire on arithmetical topics. This "test" did not provide the respondents with any clue or help. The other half were asked to solve the same problem, but with the assistance of an informative heading printed on the question paper. In the subgroup that did receive help, a "Zone of Proximal Development" process, was observed in ten cases - in other words, an assisted learning process where the respondents took advantage of the problem-solving help, was given. (author's abstract)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Befragung; Lernprozess; Problemlösen; Test; Fragebogen; Wissenstransfer
Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Wissenssoziologie
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2015
Seitenangabe
S. 167-171
Zeitschriftentitel
CIENCIA ergo-sum : revista científica multidisciplinaria de la Universidad Autónoma del Estado de México, 22 (2015) 2
ISSN
1405-0269
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung