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Kompetenzorientierung durch Transdisziplinarität in der Fachsprachenlinguistik [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.558-565
Didaktische Mythen im Hochschulwesen am Beispiel der "Learning Styles" [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.479-488
Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.376-387
Vorwort zum Themenheft "Hochschuldidaktik im Spiegel der Fachkulturen" [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.348-353
Vielfalt in der einführenden Programmierung kompetent begegnen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.325-337
Diversität fördern: Systemisches Peer-Coaching für internationale Studierende [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.338-347
"Praxis an der Uni": Wie Forschendes Lernen in der Soziologie Berufsbezüge herstellt [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.314-324
Studentische (Un-)Redlichkeit beim Erwerb von Studienleistungen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.604-613
Stärkung des literarischen Kompetenzerwerbs durch induktive und deduktive Erarbeitung literarischer Grundlagen - zwei Methoden im Vergleich [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.468-478
Lehr- und Lernerfolge sind planbar - mit dem elektronischen Lehrveranstaltungsplaner Lehren und Lernen effektiver planen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.504-509