dc.contributor.author | Moes, Johannes | de |
dc.date.accessioned | 2010-03-11T17:32:00Z | de |
dc.date.accessioned | 2012-08-29T22:10:14Z | |
dc.date.available | 2012-08-29T22:10:14Z | |
dc.date.issued | 2000 | de |
dc.identifier.issn | 1438-5627 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9812 | |
dc.description.abstract | Während immer mehr Texte über das 'World Wide Web' verbreitet und auch zunehmend in der sozialwissenschaftlichen Forschung zum Untersuchungsgegenstand werden, fehlt es an Reflexionen darüber, welche Konsequenzen sich aus dem Wandel vom Text zum Hypertext ergeben. Der Beitrag zeigt einige der Unterschiede auf, die für die qualitative Forschung relevant erscheinen, und strukturiert sie unter dem Aspekt verschwimmender Abgrenzungen. | de |
dc.description.abstract | While gradually more texts are being distributed via the 'world wide web' and simultaneously becoming analyzed in the social sciences, there is a basic lack of reflection on the consequences of this change from text to hypertext. The article points out some of the differences relevant to qualitative research and structures them under the aspect of blurring boundaries. | en |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.subject.ddc | News media, journalism, publishing | en |
dc.subject.ddc | Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen | de |
dc.subject.other | qualitative Forschung; Online-Forschung; Dokumentenanalyse; World Wide Web; Homepage; Webseite; qualitative research; online research; text analysis; document analysis; world wide web; homepage; | |
dc.title | Von der Text- zur Hypertextanalyse: Konsequenzen für die qualitative Forschung | de |
dc.title.alternative | From Text- to Hypertext-analysis: Consequences for Qualitative Research | en |
dc.title.alternative | Del análisis de textos al análisis de hiper-textos: Consecuencias para la investigación cualitativa | es |
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dc.identifier.url | http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1126 | de |
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