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@article{ Thormann2012, title = {Gelingt der politische Diskurs? Eine empirisch-qualitative Untersuchung im Oberstufenunterricht}, author = {Thormann, Sabine}, journal = {GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik}, number = {1}, pages = {109-121}, volume = {61}, year = {2012}, issn = {2196-1654}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96441-1}, abstract = {Der Beitrag bietet einen Einblick in eine qualitative Studie zu Interaktionsprozessen und Kommunikationsmustern von Gymnasiasten zum politischen Lernen. Er vergleicht den Umgang mit politischen (kontroversen) Konflikten im lehrer-gesteuerten fragend-entwickelnden Unterricht und im handlungsorientierten Format.}, keywords = {Unterrichtsforschung; teaching research; politischer Unterricht; teaching politics; politischer Konflikt; political conflict; Demokratie; democracy}}