Entre lo confuso y lo atractivo: formación (bildung) y subjetividad

Cortes Carmona, Diana Marcela; Mejía López, Nini Johana

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%T Entre lo confuso y lo atractivo: formación (bildung) y subjetividad
%A Cortes Carmona, Diana Marcela
%A Mejía López, Nini Johana
%J Revista Kavilando
%N 1
%P 285-289
%V 12
%D 2020
%K Pedagogy
%@ 2344-7125
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96334-7
%U https://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/391/348
%X Due to the polysemy of the training construct, it isnecessary in the first place to rescue its pedagogical component, that is, to understand that education is at basis. However, in view of the question of how to conceive the notion of training as education, a revision of the term Bildung is concerned.
%X Debido a la polisemia del constructo formación,resulta necesario en primer término, rescatar su componente pedagógico, es decir, entender que en su base está la educación. Ahora bien, frente a la cuestión de cómo concebir la noción de formación como educación, se acude a una revisión del término Bildung.
%C MISC
%G es
%9 Zeitschriftenartikel
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%~ SSOAR - http://www.ssoar.info