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Review of the Book: "Epistemic Thinking, Popular Education, and Participatory" of Alfonso Torres Carrillo
[Rezension]

dc.contributor.authorAdams, Telmode
dc.date.accessioned2024-08-14T10:57:57Z
dc.date.available2024-08-14T10:57:57Z
dc.date.issued2023de
dc.identifier.issn2344-7125de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/95996
dc.description.abstractSome epistemological implications and methodological challenges of critical thinking: a) Epistemic thinking requires theoretical flexibility in a historical reality in constant transformation; b) Cultural dialogue from the recognition of the existence of multiple rationalities, worldviews, and perspectives of understanding social realities. c) "The need of the subject," both in the construction of the social and in research, by guaranteeing its protagonism, and thus giving way to the potentiality of the present. d) The principle of reflexivity, which is very clear in the line of Freire, Fals Borda, and Zemelman. These are some of the themes addressed in the author’s work Alfonso Torres.de
dc.description.abstractAlgunas implicaciones epistemológicas y desafíos metodológicos del pensamiento crítico: a) El pensamiento epistémico requiere flexibilidad teórica en una realidad histórica en constante transformación; b) El diálogo cultural desde el reconocimiento de la existencia de múltiples racionalidades, cosmovisiones y perspectivas de comprensión de las realidades sociales. c) "La necesidad del sujeto", tanto en la construcción de lo social como en la investigación, garantizando su protagonismo, y dando así paso a la potencialidad del presente. d) El principio de reflexividad que es muy claro en la línea de Freire, Fals Borda y Zemelman. Son algunos de los temas tratados en la obra del autor Alfonso Torres.de
dc.languageesde
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.subject.otherPopular Education; Epistemic Thinkingde
dc.titleReseña del libro "Pensar epistémico, educación popular e investigación participativa" de Alfonso Torres Carrillode
dc.title.alternativeReview of the Book: "Epistemic Thinking, Popular Education, and Participatory" of Alfonso Torres Carrillode
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.identifier.urlhttps://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/491/454de
dc.source.journalRevista Kavilando
dc.source.volume15de
dc.publisher.countryMISCde
dc.source.issue2de
dc.subject.classozGenerelle Theorien der Sozialwissenschaftende
dc.subject.classozGeneral Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciencesen
dc.subject.thesozForschungde
dc.subject.thesozresearchen
dc.subject.thesozPartizipationde
dc.subject.thesozparticipationen
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10037018
internal.identifier.thesoz10036077
dc.type.stockrecensionde
dc.type.documentRezensionde
dc.type.documentreviewen
dc.source.pageinfo364-369de
internal.identifier.classoz10103
internal.identifier.journal476
internal.identifier.document23
dc.source.recensionauthorTorres Carrillo, Alfonsode
dc.source.recensiondateissued2019de
dc.source.recensiontitlePensar epistémico, educación popular e investigación participativade
dc.source.recensioncityCiudad de Méxicode
dc.source.recensionpublisherEditora Nómadade
dc.source.recensionisbn978-607-98512-4-8de
internal.identifier.ddc300
dc.source.issuetopicJulio - Diciembre
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.69664/kav.v15n2a14de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttps://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/oai@@oai:ojs.kavilando.org:article/491
ssoar.urn.registrationfalsede


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