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@book{ Gutjahr2024,
title = {Organisierte Halbbildung: Studieren 25 Jahre nach der Bologna-Reform},
editor = {Gutjahr, Clara and Münster, Lisa Marie and Geisler, Lukas and Morley, David and Richter, Moritz},
year = {2024},
series = {Zukunft der Hochschule},
pages = {418},
volume = {3},
address = {Bielefeld},
publisher = {transcript Verlag},
issn = {2943-4890},
isbn = {978-3-8394-6988-0},
doi = {https://doi.org/10.14361/9783839469880},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-95858-7},
abstract = {Was bedeutet Studieren heute - 25 Jahre nach der Bologna-Reform? Wie haben sich Studium und Hochschulen verändert? Und welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen auf unser Verständnis von Bildung? Unter dem Begriff "Organisierte Halbbildung" vereint dieser Sammelband vornehmlich studentische Stimmen, die sich auf vielfältige Weise kritisch mit dem Studium 25 Jahre nach Unterzeichnung der Bologna-Erklärung auseinandersetzen. Die über 30 theoretischen, analytischen, kreativen und fühlenden Beiträge ergründen unter anderem, wie es aktuell um Hochschulpolitik, Ökonomisierung und Widerstand, um strukturelle Missstände, verstellte Zugänge und verklärte Erinnerungen steht. Sie alle zeigen: Es muss sich etwas ändern.},
keywords = {Neoliberalismus; neoliberalism; Universität; university; Wissenschaftssoziologie; sociology of science; Nachhaltigkeit; sustainability; Bildungspolitik; educational policy; Bildung; education; Kritische Theorie; critical theory; Hochschule; university; Bologna-Prozess; Bologna Process; Studium; studies (academic)}}