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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-95319-3
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Evaluation der berufsbezogenen Deutschsprachförderung nach § 45a AufenthG: Abschlussbericht
[research report]
Corporate Editor
Bundesministerium für Arbeit und Soziales
Institut für Angewandte Wirtschaftsforschung e.V. (IAW)
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung gGmbH -f-bb-
Kantar - Public Devision
IZA Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH
Evaluation Office
Abstract Die berufsbezogene Deutschsprachförderung gemäß §45a des Aufenthaltsgesetzes ist seit 2016 ein Regelinstrument, dessen Ziel der Erwerb berufsbezogener deutscher Sprachkenntnisse durch Zugewanderte ist. Die Evaluation untersucht, ob die Ziele der berufsbezogenen Deutschsprachförderung erreicht werden... view more
Die berufsbezogene Deutschsprachförderung gemäß §45a des Aufenthaltsgesetzes ist seit 2016 ein Regelinstrument, dessen Ziel der Erwerb berufsbezogener deutscher Sprachkenntnisse durch Zugewanderte ist. Die Evaluation untersucht, ob die Ziele der berufsbezogenen Deutschsprachförderung erreicht werden, wie sich die berufsbezogene Deutschsprachförderung im Speziellen auf die Arbeitsmarktintegration der Teilnehmenden auswirkt, welche Zielgruppen besonders von ihr profitieren, welche Faktoren die Wirkungen der berufsbezogenen Deutschsprachförderung fördern oder hemmen und welche Empfehlungen sich aus den Ergebnisse der Untersuchung ableiten lassen.... view less
Since 2016, German language courses for professional purposes in accordance with §45a of the German Residence Act have been a regular instrument in German integration policy. The goal of these courses is the acquisition of job-related German language skills by immigrants. The evaluation examines whe... view more
Since 2016, German language courses for professional purposes in accordance with §45a of the German Residence Act have been a regular instrument in German integration policy. The goal of these courses is the acquisition of job-related German language skills by immigrants. The evaluation examines whether the goals of job-related German language training are achieved, how job-related German language training affect the labour market integration of participants, which target groups particularly benefit from it, which factors promote or inhibit the effects of job-related German language training and which recommendations can be derived from the results of the study.... view less
Keywords
Federal Republic of Germany; language promotion; German as a foreign language; occupational requirements; statuary regulation; migrant; occupational integration; labor market
Classification
Labor Market Research
Migration, Sociology of Migration
Document language
German
Publication Year
2024
City
Berlin; Tübingen; Nürnberg; München; Bonn
Page/Pages
239 p.
Series
Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales, FB635
ISSN
0174-4992
Status
Published Version; reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications