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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94846-7
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"Was in Wissenschaft und Politik kontrovers ist, muss auch im Unterricht kontrovers dargestellt werden." Probleme bei der Umsetzung dieser Forderung
[collection article]
Corporate Editor
Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg
Abstract Der sog. Beutelsbacher Konsens aus dem Jahre 1976 dient nicht mehr der Überwindung eines bildungspolitischen Streits, den Politiker/-innen sowie Fachdidaktiker/-innen gleichermaßen führten. Er gibt aber den Lehrer/-innen klare Grundsätze an die Hand gab, die sich argumentativ gut verwenden lassen. D... view more
Der sog. Beutelsbacher Konsens aus dem Jahre 1976 dient nicht mehr der Überwindung eines bildungspolitischen Streits, den Politiker/-innen sowie Fachdidaktiker/-innen gleichermaßen führten. Er gibt aber den Lehrer/-innen klare Grundsätze an die Hand gab, die sich argumentativ gut verwenden lassen. Die Problemlagen heute sind indes andere als damals. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die normativ und abstrakt bleibenden Forderungen aus einer forschenden Perspektive zu beleuchten, um zu einer realistischen Einschätzung des Sinns und der Notwendigkeit des zweiten Konsenssatzes zu kommen.
In einem ersten Schritt der Untersuchung werden Handlungsprobleme eines Lehrers und einer Lehrerin im Umgang mit dem Gebot dargelegt. In einem zweiten wird dies mit einigen harmonisierenden Kriterien des Professionswissens, so wie es Fachleiter/-innen in der Ausbildung vermitteln, kontrastiert. Abschließend werden die Umsetzungsprobleme in der Theorie durch die Betrachtung zweier unterschiedlicher Planungsbeispiele für den Unterricht betrachtet. Im Fazit wird dargelegt, dass ein Grenzbewusstsein darüber zu schaffen ist, dass sich das Kontroversitätsgebot immer nur ein Stück weit umsetzen lässt.... view less
Keywords
political education; teaching politics; subject didactics; educational policy; theory-practice
Classification
Curriculum, Teaching, Didactics
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Free Keywords
Beutelsbacher Konsens; Politikdidaktik; Kontroversität; Theorieproblem
Collection Title
Reicht der Beutelsbacher Konsens?
Editor
Schiele, Siegfried; Schneider, Herbert
Document language
German
Publication Year
1996
Publisher
Wochenschau Verlag
City
Schwalbach
Page/Pages
p. 107-127
Series
Didaktische Reihe
ISBN
3-87920-384-9
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0