Модель логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку із заїканням

Barsukovskaya, Halyna

A Model of Speech Therapy Work with Preschool Children with Stuttering
[journal article]

dc.contributor.author	Barsukovskaya, Halyna	de
dc.date.accessioned	2024-06-26T09:04:35Z
dc.date.available	2024-06-26T09:04:35Z
dc.date.issued	2024	de
dc.identifier.issn	2413-9009	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94738
dc.description.abstract	The article deals with the urgent problem of overcoming stuttering in preschool children. It highlights the main directions of correcting this speech pathology using an integrated approach.	de
dc.description.abstract	У статті порушено актуальну проблему подолання заїкання у дітей дошкільного віку. Висвітлено основні напрямки корекції означеної патології мовлення з позицій комплексного підходу.	de
dc.language	uk	de
dc.subject.ddc	Primar- und Elementarbildung	de
dc.subject.ddc	Primary education (elementary education)	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	stuttering; speech therapy work; correction; comprehensive approach; correction; preschool children	de
dc.title	Модель логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку із заїканням	de
dc.title.alternative	A Model of Speech Therapy Work with Preschool Children with Stuttering	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.identifier.url	https://pathofscience.org/index.php/ps/article/view/3129/1449	de
dc.source.journal	Path of Science
dc.source.volume	10	de
dc.publisher.country	MISC	de
dc.source.issue	5	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen Elementarbereich	de
dc.subject.classoz	Elementary Education Sector	en
dc.subject.classoz	Sonstiges zur Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Other Fields of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Vorschulalter	de
dc.subject.thesoz	preschool age	en
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10050638
internal.identifier.thesoz	10034597
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	3070-3078	de
internal.identifier.classoz	10605
internal.identifier.classoz	10699
internal.identifier.journal	1570
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	372
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.22178/pos.104-29	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.dda.reference	https://pathofscience.org/index.php/index/oai/@@oai:ojs.pathofscience.org:article/3129
ssoar.urn.registration	false	de

Files in this item

Name:: ssoar-pos-2024-5-barsukovskaya-.pdf
Size:: 299.5Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Bildungswesen Elementarbereich
Elementary Education Sector
Sonstiges zur Erziehungswissenschaft
Other Fields of Education and Pedagogics

Show simple item record

Модель логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку із заїканням

A Model of Speech Therapy Work with Preschool Children with Stuttering [journal article]

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

A Model of Speech Therapy Work with Preschool Children with Stuttering
[journal article]