Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft: Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten

Nachbauer, Max

[phd thesis]

dc.contributor.author	Nachbauer, Max	de
dc.date.accessioned	2024-05-21T06:58:53Z
dc.date.available	2024-05-21T06:58:53Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.isbn	978-3-8309-9732-0	de
dc.identifier.issn	1862-2127	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94172
dc.description.abstract	Das Buch verbindet den Forschungsbereich der Wirksamkeit von Unterricht und Schule mit dem Forschungsbereich der Bildungsungleichheiten. Es befasst sich mit den Ursachen von Kompetenzunterschieden nach sozialer Herkunft und möglichen schulischen Maßnahmen zur Verringerung dieser Kompetenzunterschiede. Im theoretischen Teil wird ein Modell zu vermittelnden Mechanismen zwischen sozialer Herkunft und Lernerfolg entwickelt. Weiterhin wird erörtert, auf welche Art schulische Einflussfaktoren Kompetenzunterschiede nach sozialer Herkunft beeinflussen. Im empirischen Teil werden Analysen auf der Grundlage des Nationalen Bildungspanels präsentiert. Es wird untersucht, durch welche Faktoren Kompetenzunterschiede nach sozialer Herkunft entstehen (z.B. elterliche Lernbegleitung, Freizeitaktivitäten). Weiterhin werden die Effekte von Unterrichtsmerkmalen, Ganztagsangeboten und Klassenmerkmalen auf den Lernerfolg sowie auf Kompetenzunterschiede nach sozialer Herkunft untersucht.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	Waxmann	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.other	Unterrichtsqualität; Schulqualität; Bildungsgerechtigkeit; Unterrichtsmethode; Unterrichtswirksamkeit; Unterrichtseffekt; Ganztagsangebot; Schulwirksamkeit; Schuleffekt; Herkunftseffekt; Nationalen Bildungspanel (NEPS), Startkohorte 3 (doi:10.5157/NEPS:SC3:11.0.1)	de
dc.title	Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft: Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.volume	83	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Münster	de
dc.source.series	Empirische Erziehungswissenschaft
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.thesoz	Unterricht	de
dc.subject.thesoz	teaching	en
dc.subject.thesoz	Unterrichtsstil	de
dc.subject.thesoz	teaching style	en
dc.subject.thesoz	Unterrichtsforschung	de
dc.subject.thesoz	teaching research	en
dc.subject.thesoz	Lernmethode	de
dc.subject.thesoz	learning method	en
dc.subject.thesoz	Lehrmethode	de
dc.subject.thesoz	teaching method	en
dc.subject.thesoz	Ganztagsschule	de
dc.subject.thesoz	all-day school	en
dc.subject.thesoz	Förderunterricht	de
dc.subject.thesoz	remedial education	en
dc.subject.thesoz	Hausaufgabe	de
dc.subject.thesoz	homework	en
dc.subject.thesoz	Effektivität	de
dc.subject.thesoz	effectiveness	en
dc.subject.thesoz	Lernerfolg	de
dc.subject.thesoz	learning success	en
dc.subject.thesoz	Kompetenz	de
dc.subject.thesoz	competence	en
dc.subject.thesoz	Leistungssteigerung	de
dc.subject.thesoz	increased efficiency	en
dc.subject.thesoz	Schulleistung	de
dc.subject.thesoz	academic achievement	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Bildungssoziologie	de
dc.subject.thesoz	sociology of education	en
dc.subject.thesoz	Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.thesoz	pedagogics	en
dc.subject.thesoz	pädagogische Psychologie	de
dc.subject.thesoz	educational psychology	en
dc.subject.thesoz	Bildungsbeteiligung	de
dc.subject.thesoz	participation in education	en
dc.subject.thesoz	Bildungschance	de
dc.subject.thesoz	educational opportunity	en
dc.subject.thesoz	Bildungsungleichheit	de
dc.subject.thesoz	educational inequality	en
dc.subject.thesoz	soziale Ungleichheit	de
dc.subject.thesoz	social inequality	en
dc.subject.thesoz	Benachteiligung	de
dc.subject.thesoz	deprivation	en
dc.subject.thesoz	soziale Herkunft	de
dc.subject.thesoz	social background	en
dc.subject.thesoz	sozialer Status	de
dc.subject.thesoz	social status	en
dc.subject.thesoz	sozioökonomische Faktoren	de
dc.subject.thesoz	socioeconomic factors	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.identifier.doi	https://doi.org/10.31244/9783830997320	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education

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