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@book{ Müller2024,
 title = {Mündigkeit in der Politischen Bildung: Ein Gespräch über eine reflexive sozialwissenschaftliche Fachdidaktik},
 author = {Müller, Stefan and Scaramuzza, Elia},
 year = {2024},
 pages = {172},
 address = {Frankfurt am Main},
 publisher = {Wochenschau Verlag},
 isbn = {978-3-7566-1612-1},
 doi = {https://doi.org/10.46499/2175},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94060-7},
 abstract = {Mündigkeit kann nicht verordnet werden. Das scheint eine Herausforderung für Bildung zu sein, ist aber genau die Stärke und das Versprechen von Mündigkeit. Eine reflexive politische Bildung, die sich an Mündigkeit orientiert, kann dieses Versprechen aufnehmen und im besten Falle einlösen. Wie das (nicht) funktionieren kann, erörtern die Autoren auf anschauliche Weise im vorliegenden Gespräch. Mit Blick auf den Beutelsbacher Konsens, auf die Fragen von Autonomie, Normativität und Dialektik diskutieren sie die Möglichkeiten von Mündigkeit durch Bildung und entwickeln zentrale Merkmale einer reflexiven politischen Bildung.},
 keywords = {politische Bildung; political education; Mündigkeit; maturity; Fachdidaktik; subject didactics; politischer Unterricht; teaching politics; Meinungsbildung; opinion formation}}