dc.contributor.author | Bade, Gesine | de |
dc.date.accessioned | 2024-05-08T07:32:05Z | |
dc.date.available | 2024-05-08T07:32:05Z | |
dc.date.issued | 2024 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-7566-1593-3 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94058 | |
dc.description.abstract | Kinder haben ein Recht auf Politische Bildung. Doch häufig werden ihnen politische Themen nicht zugetraut und das Politische ihrer Lebenswelt negiert. Die Berichte der Lehrer*innen in diesem Band geben Einblicke in die vielfältigen Interessen und Fragen von Kindern zu aktuellen und vergangenen Krisen und Konflikten. Die kindlichen Fähigkeiten und wichtigen Potentiale Politischer Bildung werden dabei jedoch weitgehend unterschätzt. Die Gründe dafür sind vielschichtig, wie eine hohe Arbeitsbelastung, Defizite in der sozialwissenschaftlichen Lehramtsausbildung oder fehlende Angebote der Fachdidaktik. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | Wochenschau Verlag | de |
dc.subject.ddc | Primar- und Elementarbildung | de |
dc.subject.ddc | Primary education (elementary education) | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Frankfurt am Main | de |
dc.source.series | Wochenschau Wissenschaft | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen Primarbereich | de |
dc.subject.classoz | Primary Education Sector | en |
dc.subject.classoz | Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics | en |
dc.subject.classoz | Unterricht, Didaktik | de |
dc.subject.classoz | Curriculum, Teaching, Didactics | en |
dc.subject.thesoz | Grundschule | de |
dc.subject.thesoz | primary school | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Sachunterricht | de |
dc.subject.thesoz | instruction in natural science subjects | en |
dc.subject.thesoz | Fachdidaktik | de |
dc.subject.thesoz | subject didactics | en |
dc.subject.thesoz | Lehrerbildung | de |
dc.subject.thesoz | teacher training | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-94058-3 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Wochenschau Verlag | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.46499/2098 | de |
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