Review and Comparison of Multi-Method and Mixed Method Application in Research Studies

Abstract

Purpose: To explore the feasibility of using the multi-method and mixed-method in research studies by reviewing and comparing both methods. Design / Method / Approach: Using the literature, historical background on mixed-methods and multiple-methods design principles are collected and applied in this paper in a systematic review format. Findings: The major finding from this research is that incorporating quantitative and qualitative data in the form of a mixed or multi-method study has the potential to dramatically increase the accuracy and quality of any research's analysis and conclusions. Theoretical Implications: The study contributes to the theoretical understanding of how mixed and multi-method studies have distinct and distinguishable characteristics; it encourages researchers to conduct investigations appropriately to accomplish their research goals. The authors of this article introduce different designs (e.g., embedded design, explanatory design) which combine a mixed-method approach with a multi-method one. Practical Implications: This study concludes that both mixed methods and multi methods are reliable and have unique characteristics that increase the validity (i.e., external validity, generalizability) and reliability of study findings. Originality / Value: The authors of this paper present a taxonomy how to combine mixed methods with multi methods. Research Limitations / Future Research: Research should be directed at defining the appropriate design for a multi-method approach to help researchers conduct multi method studies scientifically. Paper Type: Conceptual.

Цель работы: Изучить целесообразность использования мультиметодов и смешанных методов в научных исследованиях путем обзора и сравнения обоих методов. Дизайн / Метод / Подход исследования: Используя литературу, собрана историческая справка о смешанных методах и принципах проектирования смешанных методов, которые применяются в данной работе в формате систематического обзора. Результаты исследования: Основным выводом данного исследования является то, что включение количественных и качественных данных в форме смешанного или мультиметодного исследования способно значительно повысить точность и качество анализа и выводов любого исследования. Теоретическая ценность исследования: Данное исследование вносит вклад в теоретическое понимание того, как смешанные и мультиметодные исследования имеют отличительные и различимые характеристики, что побуждает исследователей проводить исследования соответствующим образом для достижения своих исследовательских целей. Авторы статьи представляют различные дизайны (например, встроенный дизайн, объяснительный дизайн), которые сочетают в себе смешанный и мультиметодный подход. Практическая ценность исследования: В данном исследовании делается вывод о том, что и смешанные, и мультиметоды надежны и обладают уникальными характеристиками. Это повышает валидность (т.е. внешнюю валидность, обобщаемость) и надежность результатов исследования. Оригинальность / Ценность исследования: Авторы данной работы представляют таксономию, как сочетать смешанные и мультиметоды. Ограничения исследования / Будущие исследования: Исследования должны быть направлены на определение соответствующего дизайна для мультиметода, чтобы помочь исследователям научно проводить исследования с использованием мультиметодов. Тип статьи: Концептуальный.

Мета роботи: Вивчити доцільність використання мультиметодів та змішаних методів у наукових дослідженнях шляхом огляду та порівняння обох методів. Дизайн / Метод / Підхід дослідження: Використовуючи літературу, зібрано історичну довідку про змішані методи та принципи проектування змішаних методів, що застосовуються в даній роботі у форматі систематичного огляду. Результати дослідження: Основним висновком даного дослідження є те, що включення кількісних та якісних даних у формі змішаного або мультиметодного дослідження здатне значно підвищити точність та якість аналізу та висновків будь-якого дослідження. Теоретична цінність дослідження: Дане дослідження робить внесок у теоретичне розуміння того, як змішані та мультиметодні дослідження мають відмітні та помітні характеристики, що спонукає дослідників проводити дослідження відповідним чином для досягнення своїх дослідницьких цілей. Автори статті представляють різні дизайни (наприклад, вбудований дизайн, пояснювальний дизайн), які поєднують у собі змішаний та мультиметодний підхід. Практична цінність дослідження: У цьому дослідженні робиться висновок про те, що і змішані, і мультиметоди надійні і мають унікальні характеристики. Це підвищує валідність (тобто зовнішню валідність, узагальнюваність) та надійність результатів дослідження. Оригінальність / Цінність дослідження: Автори даної роботи представляють таксономію, як поєднувати змішані та мультиметоди. Обмеження дослідження / Майбутні дослідження: Дослідження повинні спрямовані на визначення відповідного дизайну для мультиметоду, щоб допомогти дослідникам науково проводити дослідження з використанням мультиметодів. Тип статті: Концептуальний.