Entgleister Konflikt - der Diskurs um die Stuttgarter Verkehrspolitik samt Überlegungen zur thematischen Behandlung in der schulischen politischen Bildung

Abstract

Die Bachelorarbeit befasst sich mit der verkehrsstrukturpolitischen Situation der Stadt Stuttgart und untersucht die Möglichkeiten, wie die politische Debatte als Diskurs in der schulischen politischen Bildung behandelt werden kann. Dafür werden hauptsächlich historische, verkehrsmittelspezifische und projektspezifische Entwicklungen der Landeshauptstadt systematisch aufgezeigt und tiefergehend politisch analysiert. Hervorgehoben werden dabei umwelt- und sozialpolitische Aspekte, die u.A. die Stuttgart 21-Diskussion, sowie die Dimensionen des Automobils umfassen. Anschließend mündet die verkehrswissenschaftliche Auseinandersetzung in Praxisbeispielen zur Einbindung in die schulische politische Bildung als Vergleich.