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@incollection{ Tressat2015, title = {Vater-Sohn-Dynamiken im Kontext von Migration: Adoleszente Entwicklung und Bildungsverläufe am Beispiel von Söhnen aus italienischen Migrantenfamilien}, author = {Tressat, Michael and Böker, Kathrin and King, Vera and Koller, Hans-Christoph}, editor = {Bueschges, Kerstin}, year = {2015}, booktitle = {Bildung - Selbst(bild) - Geschlechterbilder}, pages = {249–277}, volume = {17}, address = {Berlin}, publisher = {LIT Verlag}, isbn = {978-3-643-13059-4}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-91618-8}, abstract = {Der Artikel thematisiert Vater-Sohn-Dynamiken als einen Aspekt intergenerationaler familialer Beziehungen, der sich für biografische Entwicklungen und Bildungsverläufe junger Männer aus italienischen Migrantenfamilien als besonders bedeutsam erwiesen hat. Das Projekt zeigt, dass sich die Art und Weise, wie die Väter migrationsbedingte Erfahrungen verarbeitet haben, in spezifischer Weise auf die Dynamiken der Vater-Sohn-Beziehung auswirkt. So werden bspw. Trennungserfahrungen, welche die Väter im Zuge der Migration gemacht haben, im Verlauf der adoleszenten Ablösungsprozesse ihrer Söhne wieder virulent. Die Art der Verarbeitung von migrationsbedingten Trennungen und Verlusten seitens der Väter kann für die Explorationsspielräume der adoleszenten Söhne daher sowohl begrenzende als auch ermöglichende Wirkung haben und beeinflusst auch deren Bildungskarrieren.}, keywords = {Familie; family; Generationenverhältnis; Intergenerational relations; Vater; father; Sohn; son; Adoleszenz; adolescence; Biographie; biography; Bildungsverlauf; course of education; Migrationshintergrund; migration background; Italiener; Italian; Geschlechterverhältnis; gender relations; Identität; identity; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}