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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89781-4
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Bildung / Transformation: Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive
[Sammelwerk]
(Hrsg.)
Abstract Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenle... mehr
Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenlebens. Der zweite Teil analysiert kulturelle Phänomene und soziale Felder wie Familie, Identität, Geschlechterverhältnisse, Pop, Migration, Postkolonialität und Bildungsreform, neue Medien im Unterricht oder Bildungsrecht. Die Beiträge, die nach tragfähigen Perspektiven im komplexen Phänomenbestand von Transformationsgesellschaften suchen, verorten Bildungstheorie im Rahmen einer weit verstandenen Kulturwissenschaft.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildung; sozialer Wandel; Bildungstheorie; Pädagogik; kulturelle Entwicklung; geschlechtsspezifische Faktoren; Migration; Popkultur; Postkolonialismus; Bildungsreform; neue Medien; Unterricht
Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Freie Schlagwörter
Kulturtheorie; Cultural Theory
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2002
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
251 S.
Schriftenreihe
Kultur und soziale Praxis
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839400944
ISBN
978-3-8394-0094-4
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0