Wissenschaftsdidaktik III: Perspektiven

[collection]

dc.contributor.editor	Reinmann, Gabi	de
dc.contributor.editor	Rhein, Rüdiger	de
dc.date.accessioned	2023-09-21T14:15:20Z
dc.date.available	2023-09-21T14:15:20Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-6296-6	de
dc.identifier.issn	2752-048X	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89261
dc.description.abstract	In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern disziplinenübergreifende Antworten auf diese Frage und beleuchten Wissenschaftsdidaktik aus empirischer, theoretischer, konzeptioneller sowie praktisch-reflexiver Perspektive. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen finden hier Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Wissenschaftsdidaktik; Reflexion; University Education; Science Didactics; Empirical Research	de
dc.title	Wissenschaftsdidaktik III: Perspektiven	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839462966.pdf	de
dc.source.volume	3	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Wissenschaftsdidaktik
dc.subject.classoz	Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
dc.subject.thesoz	Experiment	de
dc.subject.thesoz	experiment	en
dc.subject.thesoz	Hermeneutik	de
dc.subject.thesoz	hermeneutics	en
dc.subject.thesoz	Methodologie	de
dc.subject.thesoz	methodology	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Wissenschaft	de
dc.subject.thesoz	science	en
dc.subject.thesoz	Universität	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Forschung	de
dc.subject.thesoz	research	en
dc.subject.thesoz	Theorie	de
dc.subject.thesoz	theory	en
dc.subject.thesoz	Empirie	de
dc.subject.thesoz	empirics	en
dc.subject.thesoz	Praxis	de
dc.subject.thesoz	practice	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Bildungssoziologie	de
dc.subject.thesoz	sociology of education	en
dc.subject.thesoz	Wissenschaftssoziologie	de
dc.subject.thesoz	sociology of science	en
dc.subject.thesoz	Pädagogik	de
dc.subject.thesoz	pedagogics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-89261-0
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.document	collection	en
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internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839462966	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	2006
internal.dda.reference	xmlxslt-bundlessource-276@@10039-9783839462966

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Name:: ssoar-2023-reinmann_et_al-Wiss ...
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Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education

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