Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung: Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes

[collection]

dc.contributor.editor	Hoffmann-Ocon, Andreas	de
dc.contributor.editor	De Vincenti, Andrea	de
dc.contributor.editor	Grube, Norbert	de
dc.date.accessioned	2023-09-11T12:20:23Z
dc.date.available	2023-09-11T12:20:23Z
dc.date.issued	2020	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-5374-2	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89029
dc.description.abstract	Wie lassen sich Praktiken in bildungshistorischen Zusammenhängen erschließen? Die Beiträgerinnen aus der Erziehungs- und Geschichtswissenschaft sowie aus der Ethnologie und Soziologie nähern sich dieser Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie interdisziplinär an. Im Zentrum stehen dabei pädagogisch relevante Routinen und Rituale sowie Eigensinn und Praxisverflechtungen. Ihnen wird anhand umfangreicher Quellenanalysen mit Blick auf Lehrerinnenseminare, Studium, Schule, Vereine und Kindergärten nachgespürt. Indem die Vielfalt an Praktiken und Kontexten mit forschungspragmatischen Überlegungen verbunden wird, werden die Facetten der Praxeologie veranschaulicht und diskutiert.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Bildungsgeschichte; Pädagogische Routinen; History of Education; Everyday Life; Theory of Education	de
dc.title	Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung: Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839453742.pdf	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Pädagogik
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Praxeologie	de
dc.subject.thesoz	praxeology	en
dc.subject.thesoz	Methodologie	de
dc.subject.thesoz	methodology	en
dc.subject.thesoz	Alltag	de
dc.subject.thesoz	everyday life	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Kulturgeschichte	de
dc.subject.thesoz	cultural history	en
dc.subject.thesoz	Bildungstheorie	de
dc.subject.thesoz	educational theory	en
dc.subject.thesoz	Pädagogik	de
dc.subject.thesoz	pedagogics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-89029-7
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Keine Bearbeitung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-NoDerivs 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10055095
internal.identifier.thesoz	10043388
internal.identifier.thesoz	10035130
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10045212
internal.identifier.thesoz	10039501
internal.identifier.thesoz	10036487
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	328	de
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.classoz	10602
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839453742	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	28
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1988
internal.dda.reference	xmlxslt-bundlessource-256@@10039-9783839453742

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Name:: ssoar-2020-hoffmann-ocon_et_al ...
Size:: 3.800Mb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics

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