dc.contributor.author | Straehler-Pohl, Hauke | de |
dc.date.accessioned | 2023-09-11T07:39:10Z | |
dc.date.available | 2023-09-11T07:39:10Z | |
dc.date.issued | 2023 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-8394-6713-8 | de |
dc.identifier.issn | 2747-3864 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89014 | |
dc.description.abstract | Was bedeutet es, Lehrer:in an einer Schule im 'Brennpunkt' zu sein? Hauke Straehler-Pohl stellt die gemeinsamen Reflexionen von Lehrer:innen in den Vordergrund, die sich dieser Frage widmen. Dabei entsteht nicht nur ein differenziertes Bild der Arbeit von Lehrer:innen, sondern auch davon, wie der Arbeitskontext - der 'Brennpunkt' - sich auf diese Arbeit auswirkt und ihr zuweilen eine dilemmahafte Struktur verleiht. Es wird deutlich: Die Herausforderung, sich tagtäglich in einem von Segregation geprägten Sozialkontext behaupten zu müssen, prägt die Art und Weise, wie Lehrer:innen auf sich selbst, ihre Schüler:innen, ihre Arbeit und die Gesellschaft blicken. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | transcript Verlag | de |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Lehrberuf; Brennpunkt; Dilemma; Teaching Profession; Flashpoint; Classroom Practices | de |
dc.title | Lehrer:innen im 'Brennpunkt': Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.identifier.url | https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839467138.pdf | de |
dc.source.volume | 17 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.series | Bildungsforschung | |
dc.subject.classoz | Bildungs- und Erziehungssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Education | en |
dc.subject.classoz | Lehrende, Erziehende, Lernende | de |
dc.subject.classoz | Teachers, Students, Pupils | en |
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dc.subject.thesoz | migration | en |
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dc.subject.thesoz | Bildungsforschung | de |
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ssoar.contributor.institution | transcript Verlag | de |
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