Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen: Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen

Labhart, David

[phd thesis]

dc.contributor.author	Labhart, David	de
dc.date.accessioned	2023-09-04T08:04:59Z
dc.date.available	2023-09-04T08:04:59Z
dc.date.issued	2019	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-4796-3	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88917
dc.description.abstract	David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das "Interdisziplinäre Team" in der Praxis agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet, wie werden Probleme verortet und welches Wissen wird integriert?	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.other	Zürich; Zusammenarbeit; Fallbesprechung; Interdisziplinäres Team; Wissensintegration; Zurich; Knowledge Integration	de
dc.title	Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen: Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839447963.pdf	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Pädagogik
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie	de
dc.subject.classoz	Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology	en
dc.subject.thesoz	Inklusion	de
dc.subject.thesoz	inclusion	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	Schweiz	de
dc.subject.thesoz	Switzerland	en
dc.subject.thesoz	Kooperation	de
dc.subject.thesoz	cooperation	en
dc.subject.thesoz	Interdisziplinarität	de
dc.subject.thesoz	interdisciplinarity	en
dc.subject.thesoz	Akteur-Netzwerk-Theorie	de
dc.subject.thesoz	actor-network-theory	en
dc.subject.thesoz	Arbeit	de
dc.subject.thesoz	labor	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Sozialität	de
dc.subject.thesoz	sociality	en
dc.subject.thesoz	Bildungssoziologie	de
dc.subject.thesoz	sociology of education	en
dc.subject.thesoz	Pädagogik	de
dc.subject.thesoz	pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Organisationssoziologie	de
dc.subject.thesoz	organizational sociology	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-88917-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Dissertation	de
dc.type.document	phd thesis	en
dc.source.pageinfo	274	de
internal.identifier.classoz	10208
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internal.identifier.document	9
internal.identifier.ddc	301
internal.identifier.ddc	300
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839447963	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	20
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.identifier.series	1988
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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Ethnologie
Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology

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