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https://doi.org/10.17169/fqs-24.1.3946
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Sozialwissenschaftsgeschichte performativ erzählt: Hintergrund und Entstehung des Webcomics "Pragmatism Reloaded: Die Siedlerinnen von Chicago"
Telling the History of Social Sciences Performatively: Background and Genesis of the Webcomic "Pragmatism Reloaded: The Settlers of Chicago"
[journal article]
Abstract Mit performativen Sozialwissenschaften erhalten Fragen von Wissenschaftskommunikation und von Gegenstandsangemessenheit neue Bedeutung. Dies wird in diesem Beitrag veranschaulicht, indem wir den Entstehungszusammenhang und die Hintergründe des Webcomics "Pragmatism Reloaded. Die Siedlerinnen von Chi... view more
Mit performativen Sozialwissenschaften erhalten Fragen von Wissenschaftskommunikation und von Gegenstandsangemessenheit neue Bedeutung. Dies wird in diesem Beitrag veranschaulicht, indem wir den Entstehungszusammenhang und die Hintergründe des Webcomics "Pragmatism Reloaded. Die Siedlerinnen von Chicago" in den Blick nehmen, in dem die Geschichte des Forscherinnenkollektivs des Chicagoer Hull House Settlements und insbesondere die Entstehung der "Hull-House Maps and Papers" (Residents of Hull-House 2007 [1895]) erzählt wird. Für unsere Auseinandersetzung mit dem Gütekriterium der Gegenstandsangemessenheit verbinden wir Aspekte der Wissenschaftskommunikation mit der Debatte um performative Sozialforschung und performatives Lernen und argumentieren, dass durch den Webcomic und seinen Entstehungsprozess wesentliche Merkmale der Lebenspraxis von Hull House - methodische Pionierinnenarbeit durch die Nutzung von Visualisierung und die Bedeutung von Kunst für die Gestaltung demokratischen Zusammenlebens - aufgegriffen und in neuer Form verarbeitet wurden.... view less
With performative social science, questions of science communication and of subject matter appropriateness take on new meaning. We illustrate this in this article by examining the creative process and background of the webcomic "Pragmatism Reloaded. The Settlers of Chicago," in which the story of th... view more
With performative social science, questions of science communication and of subject matter appropriateness take on new meaning. We illustrate this in this article by examining the creative process and background of the webcomic "Pragmatism Reloaded. The Settlers of Chicago," in which the story of the women's research collective of Chicago's Hull House settlement, and the creation of the "Hull-House Maps and Papers" (Residents of Hull-House, 2007 [1895]) study in particular, is told. Discussing issues of subject matter appropriateness, we combine aspects of scholarly communication with the debate on performative social science and performative learning. We argue that through the webcomic and its creative process, essential features of life at Hull House - pioneering methods through the use of imagery and the relevance of art in shaping democratic coexistence - have been taken up and processed in a new form.... view less
Classification
Research Design
General Problems, History of the Social Sciences
Free Keywords
Chicago pragmatism; Chicagoer Pragmatismus; Didaktik der Sozialwissenschaften; Gegenstandsangemessenheit; Hull House; Hull House settlement; Webcomic; appropriateness of subject matter; didactics of social sciences; performative Sozialforschung; performative social science; webcomic
Document language
German
Publication Year
2023
Journal
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24 (2023) 1
ISSN
1438-5627
Status
Published Version; peer reviewed