International Career Services an deutschen Hochschulen: Aktuelle Strukturen und strategische Handlungsperspektiven

Schueller, Jessica

International Career Services in Germany: Current Structures and Strategic Ways to Move Forward
[working paper]

dc.contributor.author	Schueller, Jessica	de
dc.date.accessioned	2023-06-28T14:22:38Z
dc.date.available	2023-06-28T14:22:38Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/87180
dc.description.abstract	International Career Services (ICS) ist eine Sammelbezeichnung für Karrieredienste für internationale Studierende. ICS unterstützen internationale Studierende bei der erfolgreichen Integration in lokale, regionale und nationale Arbeitsmärkte und sind im englischsprachigen Raum traditionell fest an Hochschulen verankert. Mit dem Aufkommen englischsprachiger Studiengänge in der jüngeren Vergangenheit haben sich ICS auch in Europa verbreitet. Vor allem an deutschen Hochschulen gibt es eine breite Unterstützung für ICS-Programme. Die vorliegende Forschungsarbeit skizziert Karrieredienste für internationale Studierende an deutschen Hochschulen, präsentiert einen konzeptionellen Rahmen und identifiziert vier strategische Planungsbereiche für Hochschulen, die an einer Weiterentwicklung ihrer ICS interessiert sind.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Internationale Studierende; Karriereförderung; International Career Services	de
dc.title	International Career Services an deutschen Hochschulen: Aktuelle Strukturen und strategische Handlungsperspektiven	de
dc.title.alternative	International Career Services in Germany: Current Structures and Strategic Ways to Move Forward	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	12	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bonn	de
dc.source.series	DAAD Forschung kompakt
dc.subject.classoz	Beratungswesen	de
dc.subject.classoz	Counseling System	en
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Studentin	de
dc.subject.thesoz	female student	en
dc.subject.thesoz	Student	de
dc.subject.thesoz	student	en
dc.subject.thesoz	Ausland	de
dc.subject.thesoz	foreign countries	en
dc.subject.thesoz	Arbeitsmarkt	de
dc.subject.thesoz	labor market	en
dc.subject.thesoz	berufliche Integration	de
dc.subject.thesoz	occupational integration	en
dc.subject.thesoz	Hochschulpolitik	de
dc.subject.thesoz	university policy	en
dc.subject.thesoz	Beratung	de
dc.subject.thesoz	counseling	en
dc.subject.thesoz	Karriereplanung	de
dc.subject.thesoz	career planning	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10034901
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internal.identifier.thesoz	10037271
internal.identifier.thesoz	10037276
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internal.identifier.thesoz	10038299
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Arbeitspapier	de
dc.type.document	working paper	en
dc.source.pageinfo	7	de
internal.identifier.classoz	10613
internal.identifier.document	3
dc.contributor.corporateeditor	Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD)
internal.identifier.corporateeditor	933
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.46685/DAADStudien.2023.06	de
dc.description.pubstatus	Erstveröffentlichung	de
dc.description.pubstatus	Primary Publication	en
internal.identifier.licence	23
internal.identifier.pubstatus	5
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1930
dc.subject.classhort	29900	de
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ssoar.urn.registration	false	de

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Name:: ssoar-2023-schueller-Internati ...
Size:: 46.12Kb
Format:: PDF
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