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dc.contributor.editorBender, Saskiade
dc.contributor.editorFlügel-Martinsen, Oliverde
dc.contributor.editorVogt, Michaelade
dc.date.accessioned2023-04-25T07:40:37Z
dc.date.available2023-04-25T07:40:37Z
dc.date.issued2023de
dc.identifier.isbn978-3-8394-6671-1de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/86475
dc.description.abstractImmer häufiger geben demokratische Gegenwartsgesellschaften Inklusionsversprechen ab, ohne sie einlösen zu können. Verdeckung als analytische Kategorie ermöglicht es, Ambivalenzen sowie Gründe und Genese dieser Ein- und Ausschlussverhältnisse zu untersuchen. Daraus folgt keine Abkehr von Einschlussbemühungen, vielmehr ist die Auseinandersetzung mit Verdeckung essentiell für eine Gesellschaft, die aus kontingenztheoretischer Perspektive an ihrer normativen Semantik scheitern muss. In einer erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und politikwissenschaftlichen Annäherung erkunden und konturieren die Beiträger*innen Verdeckungen interdisziplinär.de
dc.languagedede
dc.publisherBielefeld University Pressde
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcPolitikwissenschaftde
dc.subject.ddcPolitical scienceen
dc.subject.otherInklusion; Exklusion; Demokratie; Kontingenz; Partizipation; Gesellschaft; Soziale Ungleichheit; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungspolitik; Bildungstheorie; Inclusion; Exclusion; Democracy; Contingency; Participation; Social Inequality; Education; Society; Sociology of Education; Educational Policy; Theory of Educationde
dc.titleVerdeckungen: Interdisziplinäre Perspektiven auf gesellschaftliche Ein- und Ausschlüssede
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.identifier.urlhttps://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839466711.pdfde
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.subject.classozSoziologiede
dc.subject.classozSociologyen
dc.subject.classozErziehungswissenschaftde
dc.subject.classozEducation and Pedagogicsen
dc.subject.classozPolitikwissenschaftde
dc.subject.classozPolitical Scienceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-86475-1
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
ssoar.contributor.institutiontranscript Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
dc.type.stockcollectionde
dc.type.documentSammelwerkde
dc.type.documentcollectionen
dc.source.pageinfo336de
internal.identifier.classoz10200
internal.identifier.classoz10600
internal.identifier.classoz10500
internal.identifier.document24
internal.identifier.ddc301
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc320
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/9783839466711de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencexmlxslt-bundlessource-220@@10039-9783839466711


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