dc.contributor.author | Gisler, Priska | de |
dc.contributor.author | Hadorn, Laura | de |
dc.contributor.author | Hipp, Anna | de |
dc.contributor.author | Ryffel, Priska | de |
dc.date.accessioned | 2023-01-25T07:09:12Z | |
dc.date.available | 2023-01-25T07:09:12Z | |
dc.date.issued | 2022 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-8394-6435-9 | de |
dc.identifier.issn | 2702-8860 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/84636 | |
dc.description.abstract | In den Ausbildungen an Kunsthochschulen werden seit einiger Zeit verstärkt Fragen zum Verhältnis zwischen digitalen und analogen Praktiken, zwischen technischem Know-how und künstlerischer Idee sowie zwischen hochschulischen Angeboten und individuellen Handlungsorientierungen diskutiert. Anhand von Abschlussarbeiten in Kunst, Design und Kunstvermittlung untersuchen die Autorinnen, welche digitalen Praktiken Studierende einsetzen, auf welche Kompetenzen und Kenntnisse sie dabei zurückgreifen und wie ihr Einsatz bewertet wird. Damit zeigen sie potenzielle Zusammenhänge zwischen dem Diskurs zur digitalen Transformation und den Bildungschancen Kunststudierender auf. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | transcript Verlag | de |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Digitale Praxis; Bildungschancen; Technik; Transformation; Kultur; Schweiz; Medien; Bildungsforschung; Mediensoziologie; Universität; Medienwissenschaft; Bildung; Kultursoziologie; Educational Careers; Thesis; Technology; Culture; Switzerland; Educational Research; Digital Media; Sociology of Media; University; Media Studies; Education; Sociology of Culture | de |
dc.title | Digitales Kapital im Einsatz: Eine Ethnografie zur Transformation digitaler Praktiken in der Kunstausbildung | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.identifier.url | https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839464359.pdf | de |
dc.source.volume | 54 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.series | Digitale Gesellschaft | |
dc.subject.classoz | Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | University Education | en |
dc.subject.thesoz | Kunsthochschule | de |
dc.subject.thesoz | college of fine arts | en |
dc.subject.thesoz | Kunst | de |
dc.subject.thesoz | art | en |
dc.subject.thesoz | Digitalisierung | de |
dc.subject.thesoz | digitalization | en |
dc.subject.thesoz | Hochschuldidaktik | de |
dc.subject.thesoz | university didactics | en |
dc.subject.thesoz | Digitale Medien | de |
dc.subject.thesoz | digital media | en |
dc.subject.thesoz | Internet | de |
dc.subject.thesoz | Internet | en |
dc.subject.thesoz | soziotechnisches System | de |
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ssoar.contributor.institution | transcript Verlag | de |
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