Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung

[collection]

dc.contributor.editor	Ertl, Hubert	de
dc.contributor.editor	Rödel, Bodo	de
dc.date.accessioned	2022-12-29T07:49:51Z
dc.date.available	2022-12-29T07:49:51Z
dc.date.issued	2022	de
dc.identifier.isbn	978-3-96208-340-3	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/83611
dc.description.abstract	Open Access ist im Gegenstandsbereich der Berufsbildungsforschung als wichtiges Thema hinsichtlich der Veröffentlichung von und des Zugriffs auf Forschungs- und Arbeitsergebnisse angekommen. Der vorliegende Band widmet sich den mit Open Access verbundenen Vorteilen und Herausforderungen aus unterschiedlichen Perspektiven. Ziel ist es, zum einen umfassend über Open Access zu informieren und zum anderen die vielschichtigen Diskussionsstränge sichtbar zu machen.	de
dc.description.abstract	Open Access has become an important topic in the area of Vocational Education and Training (VET) research. It increasingly influences questions regarding the publication of, and access to, VET research. This book outlines the advantages and challenges associated with Open Access from different perspectives. The aim is, on the one hand, to provide an overview of the opportunities Open Access affords, on the other hand, to make the somewhat complex discourse on Open Access accessible.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.title	Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bonn	de
dc.source.series	Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
dc.subject.classoz	Information und Dokumentation, Bibliotheken, Archive	de
dc.subject.classoz	Information and Documentation, Libraries, Archives	en
dc.subject.classoz	Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology	en
dc.subject.thesoz	Open Access	de
dc.subject.thesoz	open access	en
dc.subject.thesoz	Publikation	de
dc.subject.thesoz	publication	en
dc.subject.thesoz	Fachliteratur	de
dc.subject.thesoz	technical literature	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	research on vocational education	en
dc.subject.thesoz	Wissenstransfer	de
dc.subject.thesoz	knowledge transfer	en
dc.subject.thesoz	Forschung	de
dc.subject.thesoz	research	en
dc.subject.thesoz	Transparenz	de
dc.subject.thesoz	transparency	en
dc.subject.thesoz	Wissenschaftspolitik	de
dc.subject.thesoz	science policy	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0035-1031-5	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.source.pageinfo	433	de
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dc.contributor.corporateeditor	Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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internal.identifier.review	2
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Name:: ssoar-2022-ertl_et_al-Offene_Z ...
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Format:: PDF

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Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Information und Dokumentation, Bibliotheken, Archive
Information and Documentation, Libraries, Archives

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