dc.contributor.author | Ferron, Lisa | de |
dc.contributor.author | Hill, Marc | de |
dc.contributor.author | Hill, Miriam | de |
dc.contributor.author | Yildiz, Erol | de |
dc.date.accessioned | 2022-11-08T10:15:25Z | |
dc.date.available | 2022-11-08T10:15:25Z | |
dc.date.issued | 2019 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/82911 | |
dc.description.abstract | Dieses Themenheft zielt auf einen Perspektivwechsel bezüglich der eigenen Familiengeschichte ab und rückt vielfältige Erfahrungen und Erzählungen von Schüler*innen und ihren Angehörigen in den Mittelpunkt der Betrachtung. Mit den hier versammelten Übungen und Texten werden Jugendliche zwischen 12 und 15 Jahren dazu motiviert, ihre familiale Migrationsgeschichte und Lebenswelten zu erforschen. Somit werden neue Horizonte eröffnet sowie bisher unsichtbares Wissen, verdeckte Potentiale und Kompetenzen sichtbar gemacht. Der Inhalt - Biografien und mehrheimische Lebensentwürfe - Familien und ihre Migrationsgeschichte - Grenzüberschreitende Netzwerke - Interviews und Vorwissenschaftliches Arbeiten - Stadtrundgänge und transnationale Räume. Die Zielgruppen: Dieses Themenheft richtet sich an Lehrer*innen, Schüler*innen und die interessierte Öffentlichkeit. Es ist für den Einsatz im Schulkontext sowie für die außerschulische Bildungsarbeit geeignet. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | Eigenverlag Universität Innsbruck | de |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Bildung; Migrationsgeschichten; Unterrichtsmaterial; Mehrheimisch; Postmigrantische Gesellschaft; Migration bewegt und bildet; Urbanes Zusammenleben; Migrationsforschung als Gesellschaftsforschung; Institutionelle Diskriminierung; Rassismuskritische Bildungsarbeit; Schule im Zeitalter der Migration und Globalisierung; Citizen Science und Third Mission | de |
dc.title | Gesichter der Migration: Jugendliche erforschen gemeinsam ihre familiale Migrationsgeschichte | de |
dc.title.alternative | Faces of Migration: Young People Research the History of Migration in their Family Together | en |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.publisher.country | AUT | de |
dc.publisher.city | Innsbruck | de |
dc.subject.classoz | Migration, Sociology of Migration | en |
dc.subject.classoz | Makroebene des Bildungswesens | de |
dc.subject.classoz | Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy | en |
dc.subject.classoz | Migration | de |
dc.subject.thesoz | Tyrol | en |
dc.subject.thesoz | intersectionality | en |
dc.subject.thesoz | Jugendforschung | de |
dc.subject.thesoz | Austria | en |
dc.subject.thesoz | Intersektionalität | de |
dc.subject.thesoz | youth research | en |
dc.subject.thesoz | Migration | de |
dc.subject.thesoz | Österreich | de |
dc.subject.thesoz | Familie | de |
dc.subject.thesoz | Schule | de |
dc.subject.thesoz | Tirol | de |
dc.subject.thesoz | school | en |
dc.subject.thesoz | Diversität | de |
dc.subject.thesoz | family | en |
dc.subject.thesoz | Transnationalität | de |
dc.subject.thesoz | Biographie | de |
dc.subject.thesoz | migration | en |
dc.subject.thesoz | intercultural skills | en |
dc.subject.thesoz | lebenswelt | en |
dc.subject.thesoz | interkulturelle Kompetenz | de |
dc.subject.thesoz | Lebenswelt | de |
dc.subject.thesoz | biography | en |
dc.subject.thesoz | transnationality | en |
dc.subject.thesoz | diversity | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:at:at-ubi:3-7737 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Universität Innsbruck / Fakultät für Bildungswissenschaft / Institut für Erziehungswissenschaft / Migration und Bildung | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10041476 | |
internal.identifier.thesoz | 10035940 | |
internal.identifier.thesoz | 10096151 | |
internal.identifier.thesoz | 10050727 | |
internal.identifier.thesoz | 10053671 | |
internal.identifier.thesoz | 10048253 | |
internal.identifier.thesoz | 10034515 | |
internal.identifier.thesoz | 10040166 | |
internal.identifier.thesoz | 10034311 | |
internal.identifier.thesoz | 10060379 | |
internal.identifier.thesoz | 10049421 | |
internal.identifier.thesoz | 10083994 | |
dc.type.stock | monograph | de |
dc.type.document | research report | en |
dc.type.document | Forschungsbericht | de |
dc.source.pageinfo | 44 | de |
internal.identifier.classoz | 10304 | |
internal.identifier.classoz | 10603 | |
internal.identifier.document | 12 | |
dc.rights.sherpa | Grüner Verlag | de |
dc.rights.sherpa | Green Publisher | en |
dc.contributor.corporateeditor | Universität Innsbruck, Fak. für Bildungswissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft, Lehr- und Forschungsbereich Migration und Bildung | |
dc.contributor.corporateeditor | Universität Innsbruck, Forschungszentrum Migration & Globalisierung | |
internal.identifier.corporateeditor | 1329 | |
internal.identifier.corporateeditor | 1330 | |
internal.identifier.ddc | 370 | |
internal.identifier.ddc | 300 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.25651/1.2019.0030 | de |
dc.description.pubstatus | Postprint | en |
dc.description.pubstatus | Postprint | de |
internal.identifier.sherpa | 1 | |
internal.identifier.licence | 36 | |
internal.identifier.pubstatus | 2 | |
internal.identifier.review | 2 | |
dc.description.misc | Publikationen von Forschenden | de |
dc.subject.classhort | 10600 | de |
internal.pdf.valid | false | |
internal.pdf.wellformed | true | |
internal.pdf.encrypted | false | |