dc.contributor.author | Preite, Luca | de |
dc.date.accessioned | 2022-09-30T09:03:47Z | |
dc.date.available | 2022-09-30T09:03:47Z | |
dc.date.issued | 2022 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-8394-6344-4 | de |
dc.identifier.issn | 2702-928X | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/81540 | |
dc.description.abstract | In der Glorifizierung des Berufsbildungssystems der Schweiz bleibt oftmals ungenannt, wie viel Mühe einzelne Jugendliche zu bewältigen haben, bis sie einen Ausbildungsplatz erhalten. Von der Bildungspolitik als "gefährdet" eingestuft, verfügen sie nicht nur über geringere Ausbildungschancen, auch stehen sie Lehrpersonen und Berufsberatungen gegenüber, die grundsätzlich an ihrer Ausbildungsreife zweifeln. Vor diesem Hintergrund zeigt der Autor, weshalb sich "gefährdete" Jugendliche in der Beratungspraxis des Übergangssystems oft querstellen: Sich zu widersetzen ist schließlich die einzige verbleibende Möglichkeit, um den eigenen Werdegang aller Ungleichheit zum Trotz mitzugestalten. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | transcript Verlag | de |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.other | Schweiz; Übergangssystem; Bildungsforschung; Transition System; Social Inequality | de |
dc.title | Widerstand als Selbstbehauptung: "Gefährdete" Jugendliche im Übergangs- und Berufsbildungssystem | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.identifier.url | https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839463444.pdf | de |
dc.source.volume | 72 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.series | Gesellschaft der Unterschiede | |
dc.subject.classoz | Bildungs- und Erziehungssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Education | en |
dc.subject.thesoz | Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | vocational education | en |
dc.subject.thesoz | Bildungswesen | de |
dc.subject.thesoz | education system | en |
dc.subject.thesoz | Ausbildungschancen | de |
dc.subject.thesoz | training opportunities | en |
dc.subject.thesoz | Ungleichheit | de |
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dc.subject.thesoz | Jugendlicher | de |
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dc.subject.thesoz | Benachteiligung | de |
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dc.subject.thesoz | Handlungsfähigkeit | de |
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dc.subject.thesoz | Lebenswelt | de |
dc.subject.thesoz | lebenswelt | en |
dc.subject.thesoz | Berufsberatung | de |
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dc.subject.thesoz | Sozialpädagogik | de |
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dc.subject.thesoz | Schweiz | de |
dc.subject.thesoz | Switzerland | en |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | transcript Verlag | de |
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