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[monograph]

dc.contributor.authorSuchard, Annade
dc.date.accessioned2022-09-05T06:46:44Z
dc.date.available2022-09-05T06:46:44Z
dc.date.issued2022de
dc.identifier.isbn978-3-8394-6194-5de
dc.identifier.issn2702-8976de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/81268
dc.description.abstractAlles, was sich zwischen Menschen vollzieht, ist performativ wirksam und kann daraufhin überprüft und (um-)gestaltet werden. Die Wechselwirkungen zwischen der Performativität akademischer und gesellschaftlicher Wirklichkeiten bleiben jedoch häufig unterreflektiert. Die Autorin zeigt, dass sich insbesondere zwischen den impliziten Normativitäten des zunehmend linearisierend agierenden Hochschulbetriebs und gesellschaftlich formulierten Zielen enorme Widersprüche bilden. Ihre dramaturgische Analyse, wie die konkrete Herstellung dieser Wirklichkeiten geschieht, lässt die Widersprüche sichtbar und verhandelbar werden - Rückenwind für all jene, die sich für eine ernst gemeinte Inter- und Transdisziplinarität einsetzen.de
dc.languagedede
dc.publishertranscript Verlagde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcPhilosophiede
dc.subject.ddcPhilosophyen
dc.subject.otherPerformativität; Performanz; Universität; Gesellschaft; Digitaler Wandel; Dramaturgie; Diversität; Epistemologie; Bildungsphilosophie; Prekarisierung; Ethnografie; Aufführungsanalyse; Körperwissen; Implizites Wissen; Wissenschaft; Bildung; Wissenschaftssoziologie; Bildungsforschung; Theaterwissenschaft; Soziologie; Performativity; Performance; University; Society; Digital Change; Dramaturgy; Diversity; Epistemology; Precarity; Ethnography; Performance Studies; Body Knowledge; Implicit Knowledge; Science; Education; Sociology of Science; Educational Research; Theatre Studies; Sociologyde
dc.titleWie wir uns an der Universität aufführen: Zur performativen Wechselwirkung von Hochschule und Gesellschaftde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.identifier.urlhttps://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839461945.pdfde
dc.source.volume274de
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesEdition Kulturwissenschaft
dc.subject.classozErziehungswissenschaftde
dc.subject.classozEducation and Pedagogicsen
dc.subject.classozSoziologiede
dc.subject.classozSociologyen
dc.subject.classozPhilosophie, Theologiede
dc.subject.classozPhilosophy, Ethics, Religionen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-81268-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutiontranscript Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentMonographiede
dc.type.documentmonographen
dc.source.pageinfo290de
internal.identifier.classoz10600
internal.identifier.classoz10200
internal.identifier.classoz30100
internal.identifier.document20
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc301
internal.identifier.ddc100
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/9783839461945de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.identifier.series1410
internal.dda.referencexmlxslt-bundlessource-152@@10039-9783839461945


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