dc.contributor.author | Baumbach, Stefan | de |
dc.contributor.author | Friedland, Alice | de |
dc.contributor.author | Hövelbrinks, Britta | de |
dc.contributor.author | Voerkel, Paul | de |
dc.contributor.author | McGrath, Katharina | de |
dc.contributor.author | Schart, Michael | de |
dc.date.accessioned | 2022-06-23T07:05:01Z | |
dc.date.available | 2022-06-23T07:05:01Z | |
dc.date.issued | 2022 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79672 | |
dc.description.abstract | In der vorliegenden Studie wird untersucht, welche Faktoren den Deutschlandbezug von PASCH-Alumni beeinflussen. Hierfür wurden eine Fragebogenerhebung und Gruppeninterviews mit PASCH-Alumni aus Bulgarien, Ägypten und Brasilien durchgeführt. Außerdem wurden Expert:innen der entsprechenden Länderkontexte befragt. Zentrale Faktoren für einen nachhaltigen Deutschlandbezug sind demnach einzelne PASCH-Aktivitäten und die Rolle der Lehrkräfte bzw. der schulischen Kontextbedingungen. Für die AKBP bedeutet dies v.a. die Lehrkräfte zu stärken, Alumni-Netzwerke inkl. Aktivitäten auszubauen sowie die einzelnen länderspezifischen Kontexte für den Erfolg der PASCH-Initiative verstehen zu lernen. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Internationale Beziehungen | de |
dc.subject.ddc | Politikwissenschaft | de |
dc.subject.ddc | International relations | en |
dc.subject.ddc | Political science | en |
dc.subject.other | internationaler Dialog; AKBP; TNB; transnationale Bildungsangebote | de |
dc.title | Deutschlandbezogene Bildungsbiographien durch PASCH-Initiativen: am Beispiel von Brasilien, Ägypten und Bulgarien | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Stuttgart | de |
dc.source.series | ifa-Edition Kultur und Außenpolitik | |
dc.subject.classoz | Special areas of Departmental Policy | en |
dc.subject.classoz | spezielle Ressortpolitik | de |
dc.subject.classoz | International Relations, International Politics, Foreign Affairs, Development Policy | en |
dc.subject.classoz | internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik | de |
dc.subject.thesoz | Kulturpolitik | de |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | international cooperation | en |
dc.subject.thesoz | civil society | en |
dc.subject.thesoz | Bulgaria | en |
dc.subject.thesoz | Dialog | de |
dc.subject.thesoz | international cultural policy | en |
dc.subject.thesoz | international trade policy | en |
dc.subject.thesoz | Brazil | en |
dc.subject.thesoz | Außenwirtschaftspolitik | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.subject.thesoz | dialogue | en |
dc.subject.thesoz | internationale Zusammenarbeit | de |
dc.subject.thesoz | Egypt | en |
dc.subject.thesoz | Zivilgesellschaft | de |
dc.subject.thesoz | Bildungsangebot | de |
dc.subject.thesoz | cultural policy | en |
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dc.subject.thesoz | educational offerings | en |
dc.subject.thesoz | Brasilien | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-79672-5 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | ifa (Institut für Auslandsbeziehungen) | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.type.stock | monograph | de |
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dc.contributor.corporateeditor | ifa (Institut für Auslandsbeziehungen) | |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.17901/akbp1.20.2022 | de |
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