Download full text
(148.8Kb)
Citation Suggestion
Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-79510-0
Exports for your reference manager
Rezension: Stefanie Kessler: Demokratielehre in Politikunterricht und Schule - Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Lehrorientierungen von Politiklehrern/innen
[review]
Reviewed workKessler, Stefanie: Demokratielehre in Politikunterricht und Schule: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Lehrorientierungen von Politiklehrern/innen. Weinheim: Beltz Juventa 2021. 978-3-7799-6641-8
Classification
Curriculum, Teaching, Didactics
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Document language
German
Publication Year
2022
Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 71 (2022) 1
ISSN
2196-1654
Status
Published Version; reviewed