Rezension: Gronostay, Dorothee (2019): Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht - eine Videostudie

Reinhardt, Sibylle

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%T Rezension: Gronostay, Dorothee (2019): Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht - eine Videostudie
%A Reinhardt, Sibylle
%J GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
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%V 69
%D 2020
%@ 2196-1654
%~ Verlag Barbara Budrich
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-79281-5
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%9 Rezension
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info