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dc.contributor.authorReinhardt, Sibyllede
dc.date.accessioned2022-05-18T13:37:14Z
dc.date.available2022-05-18T13:37:14Z
dc.date.issued2020de
dc.identifier.issn2196-1654de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79280
dc.languagedede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleRezension: Sören Torrau: Wie Präsentationen Wissen formen - Zur Entwicklung von Lernerdidaktiken im Fach Gesellschaftde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalGWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume69de
dc.publisher.countryDEUde
dc.source.issue2de
dc.subject.classozUnterricht, Didaktikde
dc.subject.classozCurriculum, Teaching, Didacticsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-79280-0
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
dc.type.stockrecensionde
dc.type.documentRezensionde
dc.type.documentreviewen
internal.identifier.classoz10614
internal.identifier.journal1149
internal.identifier.document23
dc.source.recensionauthorTorrau, Sörende
dc.source.recensiondateissued2020de
dc.source.recensiontitleWie Präsentationen Wissen formen: Zur Entwicklung von Lernerdidaktiken im Fach Gesellschaftde
dc.source.recensioncityWiesbadende
dc.source.recensionpublisherSpringer VSde
dc.source.recensionisbn978-3-658-28488-6de
internal.identifier.ddc370
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.pdf.wellformedtrue
internal.pdf.encryptedfalse


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