Qualitative Forschung auf dem Prüfstand: Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften

[collection]

dc.contributor.editor	Kondratjuk, Maria	de
dc.contributor.editor	Dörner, Olaf	de
dc.contributor.editor	Tiefel, Sandra	de
dc.contributor.editor	Ohlbrecht, Heike	de
dc.date.accessioned	2022-05-16T06:16:55Z
dc.date.available	2022-05-16T06:16:55Z
dc.date.issued	2022	de
dc.identifier.isbn	978-3-8474-1780-4	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79228
dc.description.abstract	Rund um die Frage der Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung versammelt der Band des Zentrums für Sozialweltforschung und Methodenentwicklung (ZSM) Beiträge zur Verhältnisbestimmung von Theorie und Empirie, zu Methodologien in ihrer Bedeutung und Funktion für Forschungsprozesse, zu Methoden, Methodenentwicklung und qualitativen Ergebnisformaten sowie zur Frage der Lehre und Vermittlung qualitativer Forschung.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	Verlag Barbara Budrich	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.title	Qualitative Forschung auf dem Prüfstand: Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Opladen	de
dc.subject.classoz	Forschungsarten der Sozialforschung	de
dc.subject.classoz	Research Design	en
dc.subject.thesoz	empirische Forschung	de
dc.subject.thesoz	empirical research	en
dc.subject.thesoz	qualitative Methode	de
dc.subject.thesoz	qualitative method	en
dc.subject.thesoz	Theorie	de
dc.subject.thesoz	theory	en
dc.subject.thesoz	Empirie	de
dc.subject.thesoz	empirics	en
dc.subject.thesoz	Methodologie	de
dc.subject.thesoz	methodology	en
dc.subject.thesoz	Methodenforschung	de
dc.subject.thesoz	methodological research	en
dc.subject.thesoz	Forschungsprozess	de
dc.subject.thesoz	research process	en
dc.subject.thesoz	Methodenlehre	de
dc.subject.thesoz	methodological studies	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.subject.thesoz	Sozialwissenschaft	de
dc.subject.thesoz	social science	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Digitalisierung	de
dc.subject.thesoz	digitalization	en
dc.subject.thesoz	Hermeneutik	de
dc.subject.thesoz	hermeneutics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-79228-1
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.document	Sammelwerk	de
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dc.source.pageinfo	393	de
internal.identifier.classoz	10104
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	300
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/84742618	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
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