"Also wir haben hier auch letzten Sommer so 'nen Spendenlauf gehabt" - Postkoloniale Perspektiven auf Herstellungsprozesse gesellschaftlicher Dominanzverhältnisse in der Schule

Ivanova-Chessex, Oxana; Steinbach, Anja

[journal article]

dc.contributor.author	Ivanova-Chessex, Oxana	de
dc.contributor.author	Steinbach, Anja	de
dc.date.accessioned	2022-02-16T14:26:33Z
dc.date.available	2022-02-16T14:26:33Z
dc.date.issued	2018	de
dc.identifier.issn	0721-8834	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77398
dc.description.abstract	Postkoloniale Theorie lässt schulische Normalitäten und pädagogische Handlungsroutinen in einem Licht erscheinen, in dem die Komplizenschaft der Institution Schule mit (neo-)kolonialen Projekten sichtbar wird. Am Beispiel der Erzählung einer Lehrperson zu einem Spendenlauf an einer Grundschule wird im Beitrag den Mechanismen der Reproduktion von Dominanzverhältnissen am Ort Schule nachgegangen. Auf dieser Grundlage werden Überlegungen zu einem postkolonial-theoretisch informierten Perspektivenwechsel in der LehrerInnenbildung angestellt.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	"Also wir haben hier auch letzten Sommer so 'nen Spendenlauf gehabt" - Postkoloniale Perspektiven auf Herstellungsprozesse gesellschaftlicher Dominanzverhältnisse in der Schule	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich
dc.source.volume	38	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	147	de
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-77398-9
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	87-99	de
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.journal	351
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	"Ihr seid das Volk!" - Neue populistische Kollektivitätsanrufungen von rechts und links	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-widersprueche-2018-147-i ...
Size:: 312.3Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

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