Die Entwicklung einer problematischen Disziplin: Zur Geschichte der Geschichtsdidaktik

Jordan, Stefan

[journal article]

dc.contributor.author	Jordan, Stefan	de
dc.date.accessioned	2022-01-26T13:20:28Z
dc.date.available	2022-01-26T13:20:28Z
dc.date.issued	2005	de
dc.identifier.issn	1612-6041	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76992
dc.description.abstract	Der Begriff "Didaktik" stammt vom griechischen Wort "didaskalia" ab, was so viel wie "Lehre", "Unterweisung", "Unterricht" bedeutet. Die Erörterung von Präsentationsformen des Wissens war fester Bestandteil antiker und christlicher Philosophie. Das Wort "Didaktik" wurde allerdings als Neologismus erst im frühen 17. Jahrhundert geprägt; es entstand im Zusammenhang der Debatten um eine Reform des christlichen Schulunterrichts, in dem Mathematik und Naturwissenschaften sowie die deutsche Sprache größere Bedeutung erhalten sollten.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Geschichte	de
dc.subject.ddc	History	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Die Entwicklung einer problematischen Disziplin: Zur Geschichte der Geschichtsdidaktik	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History
dc.source.volume	2	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	allgemeine Geschichte	de
dc.subject.classoz	General History	en
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	history instruction	en
dc.subject.thesoz	historische Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	historical development	en
dc.subject.thesoz	Geschichtsunterricht	de
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10034801
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10045173
internal.identifier.thesoz	10041022
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.source.pageinfo	274-279	de
internal.identifier.classoz	30301
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.journal	1328
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	900
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14765/zzf.dok-2003	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
ssoar.urn.registration	false	de

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Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
allgemeine Geschichte
General History

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