dc.contributor.author | Engel, Juliane | de |
dc.contributor.author | Epp, André | de |
dc.contributor.author | Lipkina, Julia | de |
dc.contributor.author | Schinkel, Sebastian | de |
dc.contributor.author | Terhart, Henrike | de |
dc.contributor.author | Wischmann, Anke | de |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T09:47:26Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T09:47:26Z | |
dc.date.issued | 2021 | de |
dc.identifier.issn | 2196-2146 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/74105 | |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung: methodologische Wagnisse, diskursive Verschiebungen und Repräsentationskritiken | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | Zeitschrift für Qualitative Forschung | |
dc.source.volume | 22 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 1 | de |
dc.subject.classoz | Forschungsarten der Sozialforschung | de |
dc.subject.classoz | Research Design | en |
dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics | en |
dc.subject.thesoz | Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.thesoz | pedagogics | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsforschung | de |
dc.subject.thesoz | educational research | en |
dc.subject.thesoz | qualitative Methode | de |
dc.subject.thesoz | qualitative method | en |
dc.subject.thesoz | empirische Forschung | de |
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dc.subject.thesoz | Methodologie | de |
dc.subject.thesoz | methodology | en |
dc.subject.thesoz | Methode | de |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
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dc.source.issuetopic | Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung | de |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3224/zqf.v22i1.01 | de |
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