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%T Educação e cidadania: relato de uma experiência com alunos da classe de aceleração em uma escola de ensino fundamental em Brasília - DF %A Leal, Alane de Lucena %J ETD - Educação Temática Digital %N 2 %P 192-213 %V 8 %D 2007 %K Construção da cidadania; Cidadania-Educação; Cidadão; Formação pela educação %= 2010-03-10T11:56:00Z %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-73617 %U http://www.fae.unicamp.br/etd/viewarticle.php?id=232&layout=abstract %X O presente trabalho relata os resultados preliminares da realização de uma pesquisa de campo em uma escola da rede pública do DF, de uma Classe de Aceleração-CA, como base para um novo modelo da prática de ensino e da formação da cidadania. Para tanto, desenvolveram-se oficinas com alunos da CA, utilizando-se a prática do Psicodrama Pedagógico bem como exercícios de Tai Chi Chuan. Nesses encontros, foram trabalhados elementos pertinentes ao tema Cidadania, entendido como o próprio direito à vida no sentido pleno. %X This paper aims reports some results of a counseling program carried out with elementary school as a basic developed under the psychodramatic approach its essence and one’s own citizenship. The paper developed workshops with students from an Acceleration Class in a Public System Elementary School. Those meetings approached to Citizenship, which was understood through broader meanings of the right to live. %C MISC %G pt %9 journal article %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info