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[phd thesis]

dc.contributor.authorHirsch, Anjade
dc.date.accessioned2021-05-03T14:35:18Z
dc.date.available2021-05-03T14:35:18Z
dc.date.issued2019de
dc.identifier.isbn978-3-8394-4984-4de
dc.identifier.urihttp://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4984-0
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/72930
dc.description.abstractUnternehmensnahe Stiftungen treten zunehmend als gemeinwohlorientierte Finanziers politischer Bildung auf und fördern hierbei auch innovative Formate, die sich an "benachteiligte Jugendliche" richten. Bisher ist nur wenig bekannt, wie diese Stiftungen mit Unternehmensinteressen verflochten sind und welches Verständnis von Mündigkeit ihrer Bildungsarbeit zugrunde liegt. Basierend auf kritisch-emanzipatorischen Gesellschafts- und Bildungstheorien zeigt die Autorin, wie sich die Verbundenheit mit Unternehmen auf Programme unternehmensnaher Stiftungen auswirken kann und wie auch innovative Formate der politischen Jugendbildung Ungleichheitsverhältnisse reproduzieren.de
dc.languagedede
dc.publishertranscript Verlagde
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcPolitikwissenschaftde
dc.subject.ddcPolitical scienceen
dc.subject.otherCivic Education; Civil Society; Corporate Foundations; Critical Theory; Kritische Theorie; Unternehmensnahe Stiftungen; Zivilgesellschaftde
dc.titleGemeinwohlorientiert und innovativ? Die Förderung politischer Jugendbildung durch unternehmensnahe Stiftungende
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.volume87de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesEdition Politik
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.classozpolitische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kulturde
dc.subject.classozPolitical Process, Elections, Political Sociology, Political Cultureen
dc.subject.thesozJugendlicherde
dc.subject.thesozadolescenten
dc.subject.thesozsoziale Ungleichheitde
dc.subject.thesozsocial inequalityen
dc.subject.thesozBenachteiligungde
dc.subject.thesozdeprivationen
dc.subject.thesozpolitische Bildungde
dc.subject.thesozpolitical educationen
dc.subject.thesozaußerschulische Bildungde
dc.subject.thesozextracurricular learningen
dc.subject.thesozStiftungde
dc.subject.thesozfoundationen
dc.subject.thesozpolitischer Einflussde
dc.subject.thesozpolitical influenceen
dc.subject.thesozJugendarbeitde
dc.subject.thesozyouth worken
dc.subject.thesozCorporate Social Responsibilityde
dc.subject.thesozcorporate social responibilityen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-72930-5
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
ssoar.contributor.institutiontranscript Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10035322
internal.identifier.thesoz10038124
internal.identifier.thesoz10038123
internal.identifier.thesoz10039337
internal.identifier.thesoz10037414
internal.identifier.thesoz10044391
internal.identifier.thesoz10041597
internal.identifier.thesoz10037418
internal.identifier.thesoz10083290
internal.identifier.thesoz10037571
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentDissertationde
dc.type.documentphd thesisen
dc.source.pageinfo337de
internal.identifier.classoz10208
internal.identifier.classoz10504
internal.identifier.document9
internal.identifier.ddc301
internal.identifier.ddc320
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/9783839449844de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.identifier.series1564
internal.dda.referencexmlxslt-bundlessource-110@@10039-9783839449844


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